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| 试析小学数学教学和班主任工作的整合策略体会 | |
| 引用本文： | 多吉拉姆.试析小学数学教学和班主任工作的整合策略体会[J].数码设计:surface,2021(5). |
| 作者姓名： | 多吉拉姆 |
| 作者单位： | 四川省甘孜州得荣县子庚片区寄宿制学校 |
| 摘 要： | 班主任发挥着班级管理的重要作用,目前很多班主任都兼任一些课程,在数学教学中将班主任工作整合起来,能够充分的发挥出班主任的优势,提升数学教学的有效性。本文分析了小学数学教师兼任班主任的现状,探究了班主任的优势,并提出了小学数学教学中整合班主任工作的策略,以便强化数学教学和班级管理的质量。 |
| 关 键 词： | 小学数学 策略 班主任 现状 |
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