浅谈中职学校电气专业PLC课程教学 |
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作者姓名: | 李雪颖 |
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作者单位: | 珠海市理工职业技术学校 |
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摘 要: | PLC课程是中职电气专业的重要教学内容,但是PLC课程教学具有抽象性强、交互性弱、评估方式单一等问题,这使得学生在学习PLC课程时遇到更多的困难。这需要教师全面了解教学内容,并根据学生的实际情况进行有效结合,不断培养学生们学习兴趣,逐渐提升中职学生解决问题能力。思考PLC课程的创新教学方法,在教学中明确教学目标、应用全新的教学方法有助于提升PLC课程的质量。
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关 键 词: | 中职学校 电气专业 PLC课程 教学策略 |
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