浅谈中职新课改下的PLC教学研究

传统课程下的PLC偏重理论讲解,很多知识从高等教育的教材演化而来,对中职教育来说显得深而沉重,与我国要在职业教育中培养更多更优秀的动手能力较强的技术人才的初衷不符《。PLC应用技术》是机电类专业的重要课程,具有很强的实践性、综合性和应用性。笔者认为PLC教学要从教材、教师、教学过程培养学生的综合应用能力。