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立德树人视域下大数据课程思政教学的实践探究
引用本文:李云,彭海静.立德树人视域下大数据课程思政教学的实践探究[J].数字社区&智能家居,2022(5):154-155,163.
作者姓名:李云  彭海静
摘    要:在"立德树人,牢记使命"的号召下,课程思政是学生思政教育的重要载体.文章以大数据技术基础课程为研究对象,从课程师资队伍、思政目标、思政元素、教学组织、考核方式等角度,积极探索该课程的思政教学途径,并取得较好的实践成效,为计算机专业其他课程开展思政教学提供参考.

关 键 词:立德树人  大数据  课程思政  混合式教学  考核机制  专业素养
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