| 高等艺术院校思想政治理论课艺术化教学探究 |
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| 引用本文： | 孟繁菊,李大海.高等艺术院校思想政治理论课艺术化教学探究[J].计算机科学,2008(6). |
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| 作者姓名： | 孟繁菊 李大海 |
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| 基金项目： | 辽宁省教育厅人文社科研究基金项目
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| 摘 要： | 针对高等艺术院校的大学生普遍重感性轻理性、重具象轻抽象,具有思维活跃、崇尚个性自由、行为不拘、好奇心强、勇于创新等特点,把思想政治理论课同艺术专业有机联系起来,寻找和挖掘恰当的切入点,力求使思想政治理论课贴近实际、贴近学生、贴近专业,在循序渐进、相互融合中提高教育教学效果,沈阳音乐学院探索出了授课内容的对象化、授课语言的特色化、授课方法的个性化、授课方式的形象化、教学氛围互动化的思想政治理论课艺术化教学新模式.
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| 关 键 词： | 高等艺术院校 思想政治理论课 艺术化教学 教学理念 教学法 |
An Exploration for Artistic Teaching of Ideological and Political Theories in Higher Arts Institutes |
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