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| “双一流”背景下的“电路”课程建设探索 | |
| 引用本文： | 霍炬,李琰,杨旭强.“双一流”背景下的“电路”课程建设探索[J].微电子学,2024,46(1). |
| 作者姓名： | 霍炬 李琰 杨旭强 |
| 作者单位： | 哈尔滨工业大学 电气工程及自动化学院,哈尔滨工业大学 电气工程及自动化学院,哈尔滨工业大学 电气工程及自动化学院 |
| 基金项目： | 省高校教学建设项目,高校教育教学改革项目 |
| 摘 要： | 为探索建设和落实建成一批世界一流大学和一流学科的目标,本文以“电路”课程为例,针对课程中存在的痛点问题,课程团队遵循坚持“以学生为中心,学生发展成效驱动”的创新教学理念,以电路内容为主线筑牢学生工程基础,融入课程思政,采用课前、课中、课后全程智慧教学和多元互动的方式,全方位考核学生能力,形成了素质教育、专业知识引领的双主线和虚实结合、多元互动、强基立本、成效为先的教学特色。 |
| 关 键 词： | 创新教学 多元互动 虚实结合 |
| 收稿时间： | 2022/7/26 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2022/9/28 0:00:00 |
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