化学化工类专业核心课程思政建设与实践——以河南工业大学“物理化学”课程为例

专业课程与思政教育深度融合是落实高校立德树人的根本。作者以化学工程与工艺等专业的核心课程“物理化学”为例,进行课程思政系统设计与实践,包括制定思政目标,模块化设计思政重点元素,优化迭代线上线下思政案例资源,课上、课下和实践三个课堂互融互通,深入开展课程思政,育人成效显著。