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基于协同创新视阈下的高职院校师资队伍建设——评《高职教师专业发展:困境与出路》

作者姓名：	魏丹

作者单位：	驻马店职业技术学院

基金项目：	河南省高等学校青年骨干教师2018年度课题基于'协同创新'视阈下的高职院校师资队伍建设

摘要：
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