项目驱动的计算机专业实践教学体系初探

基于项目的教学与学习方式已经被国内外多所大学证明是提高大学生创新能力和综合素质的有效途径文章介绍哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院本科生培养中的专业实践教学体系,阐释其创新机制,提出将课内学习与课外学习相结合,将软硬件实践课程相结合,形成贯穿4年本科教育的项目学习实践敉学体系和较为完善的过程管理方法,为高水平计算机专业人才培养作出有益尝试;指出基于项目的学习对培养学生的主动学习意识、问题分析、问题求解以及综合创新能力有重要意义。