浅谈制图教学中的一点体会兴趣与思维

教学效果不仅受学生的感知能力、想象能力、记忆能力等智力因素的影响,而且与情绪、兴趣、自信、意志等非智力因素密切相关,文章从心理学的角度,主要论述兴趣与思维之间的关系,以及教师自觉利用心理学的法律,采用情感教学方法,来调动学生的学习积极性,锻炼和提高学生思维能力的实践和体会。