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| 回溯·融合·展望：教育风险视角下民族音乐教学的策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学 |
| 摘 要： | 民族音乐是中国传统文化中非常重要的一部分,反映了中华民族的精神与内涵。全球一体化加速了西方音乐的涌入,再加上流行音乐的影响,对传统文化、民族音乐的传承造成了一定的冲击,甚至短暂地出现了年轻人对西方文化过度崇拜的现象。教育风险的出现使得学校的教育和引导在这时显得尤为重要。作为音乐教师,要帮助学生感受民族音乐的魅力,从而主动地传承和发扬民族音乐,同时还要帮助学生辩证地看待中西文化,发扬民族传统文化。 |
| 关 键 词： | 教育风险 民族音乐 教学策略 |
Retrospect,Integration, and Prospect: Exploration of National Music Teaching Strategies from the Perspective of Educational Risks |
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