羽毛球教学促进大学生审美能力发展的研究

采用文献资料、教学实验、测量和数理统计等研究方法，对普通大学生通过在羽毛球教学中附加音乐伴奏、现代教学设备、体育欣赏及课外活动等，促进大学生审美能力的发展进行比较研究。结果显示，经过精心、合理设计的羽毛球教学对提高大学生的审美能力有一定作用。