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“数值计算”教学现场
引用本文:丛宏.“数值计算”教学现场[J].信息技术教育,2006(12):36-38.
作者姓名:丛宏
作者单位:山东省威海市高区一中,264200
摘    要:背景透视 “数值计算”是初中第二册(上)第一章《用电子表格处理数据》的第四课时。本章的学习重点在于使学生理解Excel在处理数据方面的强大功能:自动填充、数值计算、数据统计,并能将这些技能应用于实际生活中。而且,本节课要使学生明白两点:①为什么公式中要使用单元格地址而不能使用具体的数值计算?②函数计算时,注意单元格的范围。

关 键 词:数值计算  教学  处理数据  Excel  电子表格  自动填充  学习重点  数据统计
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