| 航海类高职院校大学英语教学中人文素质培养模式的探索与实践研究 |
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| 引用本文： | 周小琴. 航海类高职院校大学英语教学中人文素质培养模式的探索与实践研究[J]. 长沙通信职业技术学院学报, 2015, 0(3): 55-58. DOI: 10.3969/j.issn.2095-7661.2015.03.015 |
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| 作者姓名： | 周小琴 |
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| 作者单位： | 南通航运职业技术学院人文艺术系,江苏南通,226010 |
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| 基金项目： | 江苏省社科应用研究精品工程立项课题“‘一带一路’战略背景下江苏高职院校复合型外语人才培养模式的研究”(编号15SYC-142)的成果之一；南通航运职业技术学院教育教学课题立项项目“航海类高职英语教学中人文素质培养的研究”(编号HYJY/2014B15)的成果之一。 |
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| 摘 要： | 基于航海类职业的特殊性以及航海专业人员自身的特点，在航海类高职院校教学中适当加强航海类未来专业人员的人文素质培养是符合航运市场逐渐国际化的需求。因此，在教学过程中除了教授航海专业学生的专业知识和航海技术外，还需要结合人文学科尤其是外语学科，通过特定的教学方式在提高学生的人文素质方面发挥重要作用。文章探讨如何在高等航海院校中利用大学英语教学开展人文素质教育培养，以实现培养具有深厚人文素养的现代航海人才的目标。
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| 关 键 词： | 人文素质 航海教育 英语教学模式 教学手段 |
Exploration and practice research on humanistic quality training mode in higher vocational college English teaching for maritime majors |
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| Abstract: | Based on the particularity of maritime career and the characteristics of the navigation professional itself, to strengthen the humanistic quality training of the future maritime professionals in the teaching meets the needs of shipping market internationalization. So, in the teaching process, in addition to the professional knowledge and navigation technology, teachers should also find specific teaching methods to improve the students’humanistic qualities. This paper explores the ways to make use of college English teaching in maritime colleges to carry out humanistic quality education training in order to realize the goal of cultivating talents of modern navigation who have profound humanistic literacy. |
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| Keywords: | humanistic quality maritime education English teaching mode teaching means |
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