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| 实施校本培训 促进高职“双师型”教师专业化发展 | |
| 作者姓名： | 杨朝辰 谢卫娟 刘冬梅 张亚娟 |
| 作者单位： | 渤海石油职业学院; |
| 基金项目： | 中国教育学会教育机制研究分会“十一五”科研规划课题教机职字[2010]246号“校本培训与教师专业化培养研究”的阶段性成果 |
| 摘 要： | 本文分析了高职院校校本培训和高职院校教师专业化的内涵。实施校本培训是促进高职"双师型"教师专业化发展的有效途径。提出了实施校本培训,促进高职"双师型"教师专业化发展的四个策略。 |
| 关 键 词： | 校本培训 “双师型”教师专业化 策略 |
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