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政治课堂呼唤信息技术应用的理性回归
引用本文:
朱永元.政治课堂呼唤信息技术应用的理性回归[J].中国信息技术教育,2011(2).
作者姓名:
朱永元
作者单位:
江苏省吴江市高级中学
摘 要:
教学信息化的本质在于信息技术与课堂教学的实质整合.政治课堂教学的信息化既是-个目标也是-个过程,在这一过程中,需要教师不断更新教学观念,创新教学方法、教学手段和评价方式,实现现代技术与学科知识的有效整合,实现信息技术应用的理性回归.
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