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| 巧用多媒体,激活学生数学思维 | |
| 作者姓名： | 张克锁 |
| 作者单位： | 山东省平度市南村中学 |
| 摘 要： | 思维是学习数学的能力核心,培养学生数学思维能力是中心环节,数学思维更多地表现于创造性思维、形象思维、直觉思维和类比思维。"问题是数学的心脏",有了问题,学生的思维就有了方向,也就 |
| 关 键 词： | 多媒体信息技术 数学思维能力 调动学生 形象思维 创造性思维 直觉思维 培养学生 类比思维 巧用 解决问题 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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