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| 借助网络，通过教师专业发展，突破整合瓶颈 | |
| 作者姓名： | 齐伟 |
| 摘 要： | 我个人认为，信息技术与课程接合的瓶颈不是技术，而是“人”。不论是硬件设备还是软件技术．都是由人来使用的，都是按照人的意志运行的。因此，整合的程度如何，效果好坏．都取决于“人”的因素。这里所说的“人”．包含教学过程中的教师和学生，而在这两个群体中，教师又是一个主要因素。毋庸置疑，在教学中，教师是教学内容和基本教学情境的设计者， |
| 关 键 词： | 专业发展 教育整合 网络教学 信息技术 教学过程 软件技术 硬件设备 教学情境 教学内容 |
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