纸艺术融入高校动画专业课程教学中的改革研究

纸艺术作为一种传统的艺术形式，具有丰富的创作潜力和独特的表现方式，但其在现代动画教育中的应用尚未得到充分研究和实践。因此，有必要探索纸艺术与动画教育的融合理论与实践模式，以及其对学生创作能力和教育效果的影响。通过深入研究纸艺术与动画的互补性、融合教学理论、跨学科合作策略等方面，为高校动画专业课程教学中纸艺术的融入提供理论依据和实践经验，以丰富动画教育的内涵，促进学生的综合素质培养，推动动画领域的创新与发展。