浅谈如何“以生为本”,做好班级管理工作 |
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作者姓名: | 次仁央吉 |
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作者单位: | 西藏自治区拉萨市达孜县完全小学,850100 |
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摘 要: | “以人为本”是一种适应未来管理发展趋势的科学理念,“以人为本”应用在班主任班级管理工作中便是以生为本。以生为本的教育理念倡导师生平等,尊重学生之间的共性和个性差异。对班主任的工作提出了新的要求,班主任工作应该怎样在继承和发扬优良传统的基础上,按照以生为本的要求,做好学生管理共组是班主任一直在探索的问题。这里,笔者结合多年的班主任班级管理经验,基于“以生为本”的视角,对班主任管理班级做出一些思考,提出几点建议。
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关 键 词: | 以生为本 班级管理 |
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