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分类号
杂志ISSN号
从“语文角度”探讨对小学语文阅读教学的指导
作者姓名:
孙会雨
作者单位:
赤峰市第十六小学,内蒙古赤峰024000
摘 要:
“语文角度”是提高小学生语文阅读素养的基础。从“语文角度”去教育、学习语文,不但要学生做到,最主要的是语文教师要首先做到。“语文角度”,要求语文教师具备三个意识:一是要有语文学习的“落点”意识,二是要有语文学科的“身份”意识,三是要有读写并重的教学意识。
关 键 词:
语文角度
大学语文
阅读教学
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