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分类号
杂志ISSN号
对听障儿童心理行为问题的分析及教育对策
作者姓名:
蔚桂荣
作者单位:
长春市特殊教育学校,吉林长春130000
摘 要:
听力障碍儿童由于与外界沟通存在障碍,导致一些异于常人的不健全的心理及行为问题。本文通过三个案例,分析存在于听障儿童中的普遍心理及行为问题,并提出解决方案。
关 键 词:
听障儿童
心理障碍
德育教育
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