| 全日制硕士专业学位研究生实践性教学质量评价体系的构建 |
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| 引用本文： | 张延飞,邓偊,刘峙嵘,巫建华. 全日制硕士专业学位研究生实践性教学质量评价体系的构建[J]. 中国电力教育, 2011, 0(10): 37-38,44. DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.10.017 |
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| 作者姓名： | 张延飞 邓偊 刘峙嵘 巫建华 |
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| 作者单位： | 东华理工大学研究生部,江西抚州,344000 |
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| 基金项目： | 江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(项目 |
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| 摘 要： | 实践性教学是全日制硕士专业学位研究生培养的重要环节,建立起科学、规范、有效的全日制硕士专业学位研究生实践性教学质量评价体系,是实现研究生教育可持续发展的必然要求,也是确保高层次应用型人才培养质量的重要保证。现基于经济学的投入产出理论,构建全日制硕士专业学位研究生实践性教学质量评价体系,为研究生培养单位提升全日制硕士专业学位研究生实践性教学质量提供了科学分析的依据。
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| 关 键 词： | 专业学位研究生 实践性教学 质量评价体系 |
Research on Construction of Practical Teaching Quality Evaluation System for Full Time Master's Degree post-graduates |
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