《电子电路调试与应用》课程的说课设计

本文针对高职教育及高职学生的特点,从高职院校应用电子技术专业人才培养目标及就业岗位进行剖析,围绕《电子电路调试与应用》课程的课程设置、课程设计、教学实施、教学保障、教学评价与效果、课程特色与创新等六个方面进行教学设计说课与思考,为同类高职课程教学改革提供参考。