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基于行动导向的办公软件教学探究
作者姓名:王瑾  陈园园
作者单位:苏州工业职业技术学院,江苏,苏州,215104
基金项目:江苏省现代教育技术研究"十一·五"规划2009年度滚动课题 
摘    要:在职业教育教学中,需要注重学生的智能水平和动手实践能力的同步发展,培养学生获取知识、解决问题、分析问题的能力,促进学生团队合作、思维交流、知识迁移的能力,因而有必要引入符合职业教育特点的教学法,"行动导向"教学法便是其中之一。基于"行动导向"教学法,提出它在办公软件教学中的应用,并对其中具体的课程内容进行设计。

关 键 词:行动导向  职业教育  办公软件  教学方法
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