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多媒体提高农村初中数学课堂效率
引用本文:黎凯.多媒体提高农村初中数学课堂效率[J].中国信息技术教育,2011(16).
作者姓名:黎凯
作者单位:广西博白县水鸣镇大利初级中学
摘    要:农村乡镇初中是义务教育的薄弱环节,而借助多媒体创设情境,可以对学生进行多种感官的刺激,使学生得到情感的体验,充分激发学生的学习兴趣和求知欲望,从而优化数学课堂教学过程,提高课堂教学效率.

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