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| 多媒体绿叶衬托语文教学之花 | |
| 引用本文： | 沈三英.多媒体绿叶衬托语文教学之花[J].中国信息技术教育,2011(14). |
| 作者姓名： | 沈三英 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴中区横泾中心小学 |
| 摘 要： | ●生动形象,激发学习兴趣 兴趣是最好的老师,是鼓舞和推动学生学习的巨大力量.在低年级的语文教学过程中,利用多媒体声画并茂的特点,能创设生动、活泼的教学情境,引起和维持学生的无意注意,使学生从听觉、视觉上去领略语言文字所描绘的美,从而诱发学生学习的兴趣,使他们产生强烈的学习欲望. |
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