|
|||||
|
|
| 重新设计与转变教育生产力——《美国国家教育技术计划2010》解读之六:绩效篇 | |
| 作者姓名： | 安雪梅 张海 王以宁 |
| 作者单位： | 1. 东北师范大学计算机科学与信息技术学院 2. 东北师范大学传媒科学学院 |
| 摘 要： | 《美国国家教育技术计划2010》第五章强调了应利用技术的优势,重新设计教育过程和变革教育结构,来提高学习产出和高效地利用时间、金钱和员工.美国将要在2020年将现在不到40％的大学毕业率提高到60％,以此来提高城市人口拥有大学学位的现有局面.应对这种挑战,需要更多经费,但同时也必须更谨慎地花费教育资金.在预算中应该清楚地知道从投入中将能得到怎样的学习产出,同时也必须权衡技术对于计划、管理、控制花费的作用,在可以承担的预算范围内通过不断改进措施来提高教育系统的生产力,从而完成教育目标. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |