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| “一对一数字化学习”的实践与思考——以淄博市中小学为例 | |
| 作者姓名： | 李光良 邵秀蔚 |
| 作者单位： | 山东省淄博市电化教育馆 |
| 摘 要： | “十一五”初始,淄博市教育信息化环境建设初具规模,结合教育信息化实践,淄博市提出了“创新应用项目引领区域教育信息化发展”的实施策略,不失时机地陆续引入一系列信息技术在教学中创新应用的“一对一数字化学习”实践项目,有效提升了教育教学效益.本文将结合淄博的实践案例总结回顾开展“对一数字化学习”项目的历程、成效,并就相关问题进行探讨. |
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