理实一体化在高职《仪器分析》教学中的实践与探索 |
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引用本文: | 鲁静,贺晓莹.理实一体化在高职《仪器分析》教学中的实践与探索[J].广东化工,2013(23):205-205,203. |
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作者姓名: | 鲁静 贺晓莹 |
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作者单位: | 银川能源学院石油化工系宁夏永宁750105 |
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摘 要: | 仪器分析是化工、分析类专业开设的专业基础课.针对该课程的知识体系,引入“理实一体化”教学模式,让学生在多元、动态、自主的课堂上充分发挥主观能动性,在实验课上引入设计性实验,培养学生的创新能力和实践能力,从而更好的提高学习效果.
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关 键 词: | 理实一体化 仪器分析 实施 探索 |
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