问题与对策：学校德育略论

客观上讲，学校德育并没有发挥其应有的功能，究其原因是由于德育本身存在诸多问题，如德育内涵的狭隘理解，德育目标的宽泛、德育形式的僵化、德育过程的强政治化等。这就需要我们重新认识德育的意义、高扬理想主义、坚持个性化原则，使学校德育工作落到实处。