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| 世纪教育新命题——信息教育与《现代信息课》在上海莘松中学的实验 | |
| 引用本文： | 叶建文,黎加厚,郭振江,张中涛.世纪教育新命题——信息教育与《现代信息课》在上海莘松中学的实验[J].计算机,1999(32). |
| 作者姓名： | 叶建文 黎加厚 郭振江 张中涛 |
| 作者单位： | 上海市闵行区莘松中学 (叶建文，黎加厚)，上海师范大学教育技术系 (郭振江)，上海师范大学教育技术系(张中涛) |
| 摘 要： | 四、IT行动的教学模式IE行动实验是为了建立起一套以信息能力和创新能力为基础的新型教学体系,它在教学的组织、教学内容、教学评价、师生关系诸方面都进行了革新.1、以项目活动为中心的课堂教学组织IE跨越了学科的界限.借助项目的活动来融合各类知识.计算机和网络技术是IE的基础之一,但IE不再是单纯的计算机课、软件课. |
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