大学英语四级考试对艺体专业英语教学反拨效应独特性研究综述

高校艺体专业学生具有较高的艺术文化底蕴或体育素养,但英语基础相对差,这些因素都将对于大学英语四级考试对相应的英语教学产生独特的作用。本文细致分析大学英语四级考试反拨效应的研究对象,总结国内研究的现状,通过反拨效应理论基础、反拨效应的实证研究、积极对反拨效应研究的反思归纳总结目前对于该课题研究的优缺点,为接下来的实证研究奠定基础。