浅谈小学语文教学方法 |
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引用本文: | 央宗.浅谈小学语文教学方法[J].中国科技博览,2013(22):143-143. |
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作者姓名: | 央宗 |
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作者单位: | 西藏仁布县教育局教研室,857200 |
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摘 要: | 小学语文教学法是一门实践性很强的学科,它要求学生能把所学理论运用到实践中去,把理论知识转化为能力。由于种种原因,当前小语文教教学效果与师生期望、课程自身的作用和未来小学教师职业的要求存在很大差距,没能很好地体现课程设置的价值。“试教法”采用角色转换原理,在教师具体指导下,让学生扮演教师走上讲台,变学为“教”,从“教”中学,“教”为了学,“教”学结合。它有助于改变小语教学单一、呆板、枯燥、乏味的状况,使学生更好地掌握小学语文教学法知识,提高了学生的综合素质。.
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关 键 词: | 试教法 美学 方法 效果 |
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