将职业素质培养贯穿高技能人才培养全过程

通过对内蒙古自治区大中型企业高职毕业生职业素养调查发现,在就业或实习期间,许多学生不能很快适应工作岗位,不习惯企业的管理方式方法;企业也普遍为学生缺乏职业素养和职业精神感到失望。研究如何将职业素养培养贯穿高技能人才培养全过程,实现学校与企业近距离或零距离对接,提高学生职业素养,让学生顺利完成由学生到企业员工的角色转变,使培养的人才在价值观念和行为规范上符合企业需要。