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| 课程思政指引下高职专业核心课程教学设计与实施研究——以通信工程设计与监理专业为例 | |
| 作者姓名： | 谭毅 吴玉婷 |
| 摘 要： | 科学技术日新月异,各行业迫切需求综合全面型人才.高校要充分发挥课堂教学主渠道作用,构建全员、全过程、全方位的协同育人模式,让学生在各门课程的学习中潜移默化地接受思想教育,实现知识讲授和思想引领相统一.[1]文章指出高职院校专业核心课程融入课程思政教育的现实意义,并以高职通信工程设计与监理专业核心课程"通信工程项目管理"... |
| 关 键 词： | 课程思政 通信工程 项目管理 协同育人 |