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翻转课堂在高等物理化学教学中的应用
作者姓名:季辰辰
作者单位:新疆大学化学化工学院
基金项目:新疆维吾尔自治区自然科学基金(编号:2018D01C053);
摘    要:在现代网络资源日益丰富的今天,翻转课堂将重构教育教学过程,将学习主动性与积极性更多地赋予学生。这种教学过程由指导式变为开放式,有助于提高学生学习效果,培养逻辑思维能力。对翻转课堂在高等物理化学教学中的应用进行探讨。

关 键 词:翻转课堂  高等教育  物理化学
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