对中学化学课堂演示实验的一些思考

作为化学知识的教授辅助手段,中学化学课堂的演示实验具备了良好的直观性以及示范性,而更为科学合理的课堂演示实验能够有效的促进教学、提升效率。探究了演示实验的分类、演示实验注意事项、演示实验认知等方面,为更好的发挥化学课堂演示实验的作用奠定基础。