在新课改背景下分析初中语文教学中的情感教育

伴随着新课改进程的不断加快,对语文教学提出了新的要求,在初中阶段的语文教学中应该充分地激发学生学习主动性,并融入情感教育,在此基础上增强师生之间的交流和互动,以便逐渐实现以创新应用为基础的教学情境的高效分析。以上种种都说明了初中语文教学就是全面培养学生的情感和道德,因此,在语文教学中应该加强情感教育,将其作用充分发挥出来,并谨遵新课程标准中的教育目标,将情感教育放在首位。