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| 隐喻理论与大学英语词汇教学探索 | |
| 作者姓名： | 马蕾蕾 吴静静 张莹 |
| 作者单位： | 军械工程学院基础部外语教研室; |
| 基金项目： | 2012年军械工程学院院教学研究项目“信息技术环境下运用隐喻认知理论改进大学英语词汇教学的策略研究”(项目编号:jxlx12w28)的研究成果 |
| 摘 要： | 隐喻是语言中普遍存在的自然现象,也是人类认识世界和语言的重要手段之一。它具有化抽象为具体、变枯燥为生动等符合人的认知规律的特点。和传统的英语词汇教学相比,利用隐喻进行英语词汇教学能够突破传统词汇学习的瓶颈,激发学生的学习兴趣,提高记忆效率,加深对中西文化差异的理解深度,从而更大幅度地提升外语教学质量。 |
| 关 键 词： | 隐喻 隐喻理论 词汇教学 |
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