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| 以“功能失范”表征为元点论协商对话型学生干部队伍的建立 | |
| 引用本文： | 邵泽义,左文东,马青.以“功能失范”表征为元点论协商对话型学生干部队伍的建立[J].湖南工业职业技术学院学报,2014(6):111-114. |
| 作者姓名： | 邵泽义 左文东 马青 |
| 作者单位： | 兰州理工大学技术工程学院，甘肃 兰州，730050 |
| 摘 要： | 学生干部队伍是高校学生教育管理服务工作的桥梁和纽带。由于学生干部与学生工作对象的"无间距"特性决定了学生干部队伍在学生教育管理服务体系中的重要作用。学生干部队伍的肌体活力来源于双向信息循环,单向度的信息运转模式会导致其"功能失范",对于高校学生工作的整体效能起到诋毁作用。协商对话型学生干部队伍的主旨是建立双向对话环体,激活对象本体的活力,对于优化学生干部队伍建设和体现"以学生为中心"的培养思维具有探索性意义。 |
| 关 键 词： | 对话协商 机制 学生干部队伍 建立 |
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