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建筑学(等)专业素描课程教学的研究
引用本文:潘慧锦,侯宁,尹小宁.建筑学(等)专业素描课程教学的研究[J].山东建筑工程学院学报,2011(6):622-625,630.
作者姓名:潘慧锦  侯宁  尹小宁
作者单位:[1]山东建筑大学艺术学院,山东济南250101 [2]山东建筑大学齐鲁建筑文化与景观艺术研究基地,山东济南250101
摘    要:本文基于对建筑学(等)专业素描课程教学的实践,围绕如何培养学生的抽象思维和创造力、提高学生独立设计能力与审美品位,针对目前建筑设计类专业素描课程教学中存在的问题和有待改进的方面,通过在素描课程教学模式、教学方法等方面进行分析和探索表明:在素描课程教学中积极转变思维模式,改革教学方法,采用适合于设计专业学生的素描教学方法,能够有效促进建筑设计类学生素描课程建设,充分发挥素描教学对建筑设计的作用。素描课程是所有美术、设计类专业的必修基础课,是培养造型能力、表现能力及创造能力的重要手段和途径,建筑学(等)专业的素描课程对于人才培养目标的完成同样有着至关重要的作用。

关 键 词:素描  教学模式  教学方法  建筑设计素描
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