浅谈小学作文教学方法

<正>学生作文能力的提升不能一蹴而就,所以作文教学应该循循善诱,教师作为学生学习和生活的指引者,要通过赏析文章,培养学生的审美意识,提高他们在阅读中寻找写作素材的能力。教师不能一味地向学生传授写作技巧,而应该让审美意识如涓涓细流一般滋润学生的心田。首先,要引导学生在阅读中体会作者的情感,这样,久而久之才能写出感情丰富的文章。在这一过程中,教师要采用正确的指导方法,根据不同学生的实际情况进行有针对性的教学,本文旨在通过分享教学经验为广大教师提供作文教学的新思路。