| 新一代信息技术赋能新工科校本翻译课程 |
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| 引用本文： | 陈丽丽,洪姣,王璐. 新一代信息技术赋能新工科校本翻译课程[J]. 电脑与信息技术, 2022, 30(3): 112-116. DOI: 10.3969/j.issn.1005-1228.2022.03.030 |
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| 作者姓名： | 陈丽丽 洪姣 王璐 |
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| 作者单位： | 合肥工业大学,安徽 合肥 230009 |
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| 基金项目： | 合肥工业大学校级质量工程基金项目 |
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| 摘 要： | 新工科背景下，非英语专业学生翻译能力薄弱的现象得到普遍关注。但如何改善非英语专业翻译教学现状，学者们尚未提出有效方法和举措。传统非英语专业翻译教学的主要问题在于：教学目标趋同；学生学习弹性受限；评价机制过于单一。因此通过教学实践，尝试在慕课视域下，借助新一代信息化手段，进行线上+线下混合式新工科翻译课程精准教学新模式的探索与实践，以期解决上述问题。同时基于精准教学理念，提出利用云计算，建立精准教学目标；完善教学方式，满足学习弹性需求；以学习者为中心，实现个性化教学评价。
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| 关 键 词： | 新一代信息技术 混合式教学 精准教学 新工科 翻译课程 |
New Generation of Information Technology Empowering School-based Translation Courses for Emerging Engineering |
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| CHEN Li-li,HONG Jiao,WANG Lu. New Generation of Information Technology Empowering School-based Translation Courses for Emerging Engineering[J]. Computer and Information Technology, 2022, 30(3): 112-116. DOI: 10.3969/j.issn.1005-1228.2022.03.030 |
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| Authors: | CHEN Li-li HONG Jiao WANG Lu |
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