中国教育史上教师职业道德思想探析

在中国教育史上，许多的教育家、思想家都十分重视教师职业道稳。他们大都认为，教师应该思想品德高尚，忠于教育事业，为人师表，学识渊博，精通业务，谦虚上进，教书育人。