学术讲座中元话语的角色探析

本文在回顾元话语角色相关文献的基础上,以顺应—关联模式为理论框架考察了学术讲座中元话语的角色。学术讲座中的元话语不是组织语篇的被动"协助者",而是讲座人寻找关联和进行顺应的积极"语篇构建者"。