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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
关于计算机信息技术教学的研究探讨
作者姓名:
袁同山
李海瑛
李娟
作者单位:
河北医科大学临床学院
摘 要:
因材施教是教育学中的一项重要内容,由于本三的学生基础层次不齐,为了提高教学质量,就计算机教学而言,本文从三个方面进行了阐述,一是推行案例教学法,二是上机实习的改进,三是提倡推行分层教学,供大家讨论指正。
关 键 词:
案例教学法
快乐教学法
分层教学
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