“心理统计学”课程改革调查——以能力和职业要求为视角

从两方面对'心理统计学'课程改革进行了分析:一是心理统计学中的统计意识;二是心理统计学中的职业道德要求。通过研究者设计的心理统计素质调查表,进行市场专业要求的实地调查,得到了相关心理统计知识的要求,统计手段的选择分析和职业道德要求的重要性分析,从而为具体的'心理统计学'课程改革提供了依据。