新课程视野下的信息技术教学

经历了多年的发展,信息技术课程已然翻开了崭新的一页.在新课程的视野下,信息技术教学活动也需要借鉴吸取历史经验与教训,在考察以往教学活动的基础上,重新界定相关原则.以技能训练为追求的信息技术教学活动主要存在如下一些问题:脱离学生实际经验、重视结果忽视过程、重视功能忽视需求、重视认知忽视情意.