高职院校新生班级“小辅导员”制度实践研究——以天津电子信息职业技术学院为例

新生班级"小辅导员"制度的建立在学生管理工作中发挥了重要作用。本文以天津电子信息职业技术学院(简称学院)为例,总结了小辅导员制度的实践做法,提出了建立工作汇报交流机制和谈心谈话制度等建议。